Модуль 4. Рефлексія

   Даний модуль допоміг нам розібратися з видами формуючого оцінювання, які характерні саме для нашого проекту. Ми розібралася з прикладами існуючого формуючого оцінювання та підібрали власні методи, а до них інструменти оцінювання щодо нашого проекту.

Модуль 3. Рефлексія

   Даний модуль допоміг нам визначити навчальні цілі, що базуються на вимогах освітніх стандартів і програм.

   Нами було  враховано формування навичок мислення вищих рівнів і навичок 21 століття. Контрольні роботи та традиційні тести, які передбаченні у рамках навчальної програми, ми доповнюємо за допомого навчальних проектів. Для вирішення проблем різного характеру з життя, учні застосовують нові знання. В цьому модулі ми ознайомилися з Ключовими, Тематичними та Змістовими запитаннями, а також записали наші Ключові, Тематичні та Змістові запитання в план вивчення теми: "My family".

Модуль 2. Рефлексія

   Я відвідала другу пару ІКТ. На цій парі я зрозуміла, що переваги методу проектів у тому, що він допомагає розвивати навички 21-го століття та навички мислення високих рівнів, допомагає нам у пошуку інформації.
За допомогою методу проекту я  тепер розумію, що являє собою власний проект. Рухаємося далі...:-)

Модуль1. Рефлексія

   Я відвідала першу пару ІКТ.Та поставила перед собою наступні цілі:

1. Навчитись використовувати знання з ІКТ на практиці, а саме на уроках англійської та німецької мов.

2. Навчитись створювати проект з ІКТ.